MATRIZ PLANIFICACIÓN GLOBAL: PRIMER SEMESTRE
Subsector: Lenguaje y Comunicación Tema: “Conocimiento de si mismo e ingreso al mundo de la lectura y la escritura”
Curso : 1° Año Año: 2006 Profesor: E. Nancy Inostroza Perkes
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1.COMUNICACIÓN ORAL:
1.1.- Participan activamente en conversaciones y otras situaciones comunicativas propias de la vida diaria, mejorando su articulación y pronunciación.
1.2.- Escuchan, recitan y cantan formas literarias simples propias de la tradición oral.
1.3.- Escuchan comprensivamente textos literarios sencillos.
1.4.- Producen textos literarios, breves y sencillos.
1.5.- representan escenas de la vida diaria o inspirada en los cuentos escuchados, que impliquen un breve diálogo.
2.- LECTURA:
2.1.- Interrogan variados textos del entorno y utilizan términos relacionados con ellos.
2.2.- Participan activamente en sesiones de lecturas compartidas.
2.3.- Reconocen palabras a primera vista, a partir de sus características gráficas.
2.4.- Nombran letras, memorizan secuencias alfabéticas y las reproducen lúdicamente.
2.5.- Identifican rimas y aliteraciones para desarrollar la conciencia fonológica.
2.6.- Reconocen letras, estableciendo la relación fonema-grafema.
2.7.- Leen palabras significativas.
2.8.- Leen comprensivamente oraciones breves y significativas.
3.- ESCRITURA
3.1.- Participan activamente en la creación o recreación de textos orales para ser editados por el docente.
3.2.- Ejercitan las destrezas grafomotrices que sirven de base para el aprendizaje de la escritura manuscrita cursiva o ligada.
3.3.- Reproducen y ligan letras en estudio, de acuerdo a modelo específico.
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